دانشگاه آزاد اسلامی

واحد ارسنجان

 

     دانشکده علوم انسانی، گروه روانشناسی

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.A.) 

گرایش عمومی

                                                     

عنوان پایان نامه:

نقش واسطه گری تاب آوری در رابطه بین تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری (رفتار مخاطره جویانه) در زنان بی سرپرست مددجوی بهزیستی شهرستان شیراز

 

استاد راهنما: 

دکتر لادن هاشمی

 

استاد مشاور:

دکتر مسعود محمدی

 

تابستان 1393

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب

 

چکیده……………………………………………………………………………………………………………………….. 1

فصل اول: کلیات پژوهش

1-1- مقدمه………………………………………………………………………………………………………………. 2

1-2-بیان مسئله………………………………………………………………………………………………………….. 5

1-3- ضرورت اهمیت تحقیق…………………………………………………………………………………………… 9

1-4- هدف تحقیق……………………………………………………………………………………………………… 11

1-5- فرضیه های تحقیق………………………………………………………………………………………………. 11

1-6- تعاریف نظری متغیرها…………………………………………………………………………………………. 11

1-7- تعاریف عملیاتی متغیرها……………………………………………………………………………………….. 12

 

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی

2-1- مبانی نظری سازه های پژوهش………………………………………………………………………………. 15

2-1-1- مبانی نظری سازه تکانشگری…………………………………………………………………………….. 15

2-1-1-1- رویکردهای مختلف در تحلیل رفتارهای تکانشگری……………………………………………… 19

2-1-1-2- تکانشگری و جایگاه آن در اختلالات روانی………………………………………………………. 23

2-1-1-3- علل رفتار تکانشگرایانه……………………………………………………………………………… 24

2-1-2- مبانی نظری سازه تنظیم شناختی هیجان……………………………………………………………….. 27

2-1-2-1- راهبردهای تنظیم شناختی هیجان……………………………………………………………………. 28

2-1-2-2- پیامدهای استفاده از راهبردهای مثبت و منفی تنظیم هیجانات………………………………….. 32

2-1-2-3- تفاوت‌های جنسیتی در استفاده از راهبرهای تنظیم شناختی هیجان…………………………….. 36

2-1-3- مبانی نظری سازه تاب آوری………………………………………………………………………….. 38

2-1-3-1- تعریف تاب آوری……………………………………………………………………………………. 39

2-1-3-2- موج‌های پژوهش درباره تاب آوری………………………………………………………………. 41

2-1-3-2-1- موج اول……………………………………………………………………………………………. 41

2-1-3-2-2- موج دوم…………………………………………………………………………………………… 48

2-1-3-2-3- موج سوم…………………………………………………………………………………………… 53

2-2- پیشینه تحقیق………………………………………………………………………………………………….. 63

2-2-1- پیشینه پژوهشی در خصوص ارتباط متغیر های تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری…………… 64

2-2-2- پیشینه پژوهشی در خصوص ارتباط متغیرهای تنظیم شناختی هیجان و تاب آوری……………. 70

2-2-3- پیشینه پژوهشی در خصوص ارتباط متغیرهای تاب آوری و تکانشگری………………………. 78

2-2-4- نتیجه‌گیری از تحقیقات پیشین و مدل های پیشنهادی پژوهش……………………………………. 85

 

فصل سوم: روش پژوهش

3-1- معرفی نوع پژوهش، جامعه و نمونه آماری………………………………………………………………. 87

3-1-1- نوع پژوهش……………………………………………………………………………………………….. 87

3-1-2- جامعه آماری و نمونه پژوهش…………………………………………………………………………. 87

3-2- ابزارهای پژوهش و روایی و پایایی آن‌ها………………………………………………………………… 88

3-2-1- پرسشنامه مشخصات فردی…………………………………………………………………………….. 88

3-2-2- پرسشنامه ی تنظیم شناختی هیجان…………………………………………………………………….. 88

3-2-3- مقیاس تاب‌آوری ………………………………………………………………………………………… 92

3-2-4- مقیاس تکانشگری ……………………………………………………………………………………….. 93

3-3- روش اجرا……………………………………………………………………………………………………… 95

3-4- ملاحظات اخلاقی در شیوه اجرا……………………………………………………………………………. 95

3-5- روش تحلیل داده ها…………………………………………………………………………………………… 96

 

فصل چهارم: یافته های پژوهش

4-1- یافته های توصیفی مربوط به متغیرهای پژوهش………………………………………………………… 97

4-2- ماتریس همبستگی صفر مرتبه متغیرهای پژوهش……………………………………………………….. 99

4-3- مراحل و جداول رگرسیونی و دیاگرام های مربوطه………………………………………………….. 101

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

5-1- خلاصه‌ای از پژوهش……………………………………………………………………………………… 107

5-2- مرحله اول: بررسی رابطه میان تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری………………………………… 108

5-3- مرحله دوم: بررسی رابطه میان خود تنظیمی شناختی هیجان و تاب آوری………………………… 112

5-4- مرحله سوم:بررسی نقش واسطه ای تاب آوری میان خودتنظیمی شناختی هیجان و تکانشگری. 116

5-5- پیشنهادها و محدودیت های تحقیق………………………………………………………………………. 121

5-6- پیشنهادهای کاربردی………………………………………………………………………………………. 123

 

پیوست ها…………………………………………………………………………………………………………….. 125

منابع…………………………………………………………………………………………………………………… 136

 

فهرست جداول

                    صفحه

جدول 3-1– استراتژی های تنظیم شناختی هیجان در پر سشنامه ی گارنفسکی و همکاران (2001)…… 89

جدول 3-2- ضرایب پایایی برای استراتژی های تنظیم شناختی هیجان در مطالعه ی سامانی و پژوهش حاضر       91

جدول 4-1- شاخص های توصیفی ابعاد متغیر تکانشگری…………………………………………………….. 97

جدول 4-2- شاخص های توصیفی ابعاد خودتنظیمی شناختی هیجان و تاب آوری………………………… 98

جدول 4-3- جدول همبستگی متغیرهای پژوهش…………………………………………………………….. 100

جدول4-4- رگرسیون خطی تکانشگری روی ابعاد خود تنظیمی شناختی هیجان………………………… 102

جدول4-5- رگرسیون چند متغیره تاب آوری بر ابعاد خود تنظیمی شناختی هیجان……………………… 103

جدول4-6- رگرسیون چند متغیره تکانشگری روی ابعاد خود تنظیمی شناختی هیجان و تاب آوری… 104

 

فهرست اشکال

                          صفحه

شکل 1-1- مدل واسطه ‌ای تاب آوری در ارتباط بین تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری……………….. 9

شکل 2-1- پیوند والدینی با تاب آوری از نظر کوون و همکاران (1996)……………………………….. 61

شکل2-2- رابطه اعتماد به نفس با تاب آوری از نظر راتر(1987)…………………………………………. 61

شکل 2-3- مؤلفه های تاب آوری از نظر ریچاردسون و وایت (2002)…………………………………… 62

شکل 2-4- مهارت‌ های تطابقی با تاب آوری از نظر مگناس و همکاران (1995)………………………. 63

شکل 2-5- مدل پیشنهادی نهایی پژوهش……………………………………………………………………….. 86

شکل 4-1- دیاگرام شماره 1- مسیر ابعاد خودتنظیمی شناختی هیجان به تکانشگری…………………… 102

شکل 4-2- دیاگرام شماره 2- مسیر ابعاد خود تنظیمی شناختی هیجان به تاب آوری………………….. 103

شکل 4- 3- دیاگرام شماره 3 – مسیر تأثیر هم زمان متغیر تاب آوری و  ابعاد خود تنظیمی شناختی هیجان 105

شکل 4- 4- مدل نهایی در کل گروه…………………………………………………………………………………….105

 

چکیده:

تکانشگری (رفتار مخاطره جویانه) اثرات منفی ویران کننده ای بر سلامت فرد و اجتماع می گذارد. تحقیقات چندی به بررسی نقش شیوه های تنظیم شناختی هیجانات در بروز رفتار های تکانشگرانه پرداخته اند، با این حال مکانیسم ارتباط این دو سازه هنوز در ابهام است. پژوهش حاضر در راستای شناخت عوامل موثر بر رفتار های تکانشگرانه در زنان بی سرپرست، به بررسی نقش واسطه گری سازه تاب آوری در ارتباط بین سازه های تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری پرداخته است. نمونه مورد بررسی 210 نفر از زنان بی سرپرست تحت حمایت بود که به کلینیک های تحت پوشش بهزیستی شیراز مراجعه کرده بودند. شرکت کنندگان پژوهش  مقیاس های تکانشگری، تاب آوری و تنظیم شناختی هیجان را تکمیل نمودند. در تحلیل داده های این پژوهش نرم افزار SPSS به منظور توصیف و تحلیل داده های خام و ترسیم ماتریس همبستگی به کار گرفته شد و به جهت تعیین تطابق مدل مفروض با داده های مشاهده شده و برای بررسی فرضیه پژوهش از رگرسیون چند گانه به صورت متوالی همزمان، مطابق با مراحل بارون و کنی (1986)، استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها حاکی از این بود که:

• بعد تمرکز مجدد مثبت و برنامه ریزی کردن از متغیر تنظیم شناختی هیجان پیش بینی کننده منفی و بعد سرزنش دیگران پیش بینی کننده مثبت تکانشگری می باشد.
• ابعاد تمرکز مجدد مثبت، برنامه ریزی کردن، ارزیابی مثبت و دیدگاه وسیع تر پیش بینی کننده مثبت تاب آوری هستند.
• نقش واسطه ای تاب آوری در رابطه بین ابعاد تمرکز مجدد مثبت، برنامه ریزی کردن و سرزنش دیگران با تکانشگری تایید شد.

این یافته ها موید آن است که استفاده از راهبرد های مثبت تنظیم شناختی هیجان با افزایش تاب آوری فرد در شرایط دشوار زندگی منجر به کاهش رفتار های تکانشگرانه می شود و مسیر تاثیر گذاری برای راهبرد های منفی معکوس می باشد.

کلید واژه ها: تکانشگری، تاب آوری، تنظیم شناختی هیجان، اثر واسطه ای

 

برای دانلود متن کامل پایان نامه کلیک کنید

نظرات شما عزیزان: